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糖果派糖果网址:黑龙江省TRIZ理论研究所

发稿日期:2015-05-13 19:19:09  点击:

黑龙江省TRIZ理论研究所于2010年成立,是在糖果派糖果网址2008年组建的黑河TRIZ理论研究所、2009年与俄罗斯阿穆尔共青城国立工业大学共建的中俄TRIZ研究推广基地的基础上,经黑龙江省科技厅批准建立的。研究所致力于将TRIZ技术创新方法研究转化为培养创新人才、服务中小企业创新能力提高上,为创新型省份、创新型国家建设提供人才和智力支撑。目前,研究所的TRIZ理论研究、推广培训、应用研发、服务支持等工作走在了黑龙江省乃至国家TRIZ理论研究的前列。

研究方向:TR1Z基础理论研究、中俄合作TRIZ理论应用研究、TRIZ理论“本土化”研究、基于TRIZ的企业技术创新方法推广与应用研究、基于TRIZ的高校创新教育研究、基于TRIZ的学龄前及义务教育阶段创新教育研究、基于TRIZ的计算机辅助创新研究、TRIZ理论在社会科学领域的应用研究、TRIZ理论普及教育研究。

研究基。研究所“中俄TRIZ研究推广基地”建有TRIZ培训室、创新实验室、软件研发室、软件培训室、数码影像实验室、虚拟演播室、数字音频实验室、3D打印实验室等实验室以及大学生创新制作车间等实践场所。

研究团队:现有专职研究人员5人,校内兼职研究人员7人,特聘俄罗斯TRIZ专家2人、国内TRIZ专家3人为研究所特聘研究员。2013年建立了TRIZ理论教研室,开展TRIZ本科教学与教学研究,2015年学校成立创新创业学院,教研室更名为TRIZ与创新创业教研室,将双创教学纳入教研范畴。截至2018年5月,已有4人获国际TRIZ协会二级TRIZ师认证。2010年4月,糖果派糖果网址被确定为黑龙江省技术创新方法研究会常务理事单位。2015年11月,所长曹福全当选为黑龙江省技术创新方法研究会副秘书长;2018年2月,黑龙江省技术创新方法研究会设立创新教育专业委员会,所长曹福全当选为专委会主任委员。

研究目标:以服务于“创新驱动发展”战略的TRIZ基础理论研究为主线,对内做好TRIZ理论指导下的创新创业课程与大学生综合创新实践活动,对外通过协同创新做好面向社会的技术创新支持服务工作。

研究成果:2009年以来,研究所立项6项省级课题:省科技厅科技计划攻关项目2项(《基于TRIZ的技术创新辅助与支持综合平台建设》《中国特色现代TRIZ理论体系构建研究》),省教育厅人文社科研究项目1项(《TRIZ理论本土化策略研究》)、省教育厅新世纪教改工 程项目2项(《TRIZ理论课程教学模式构建研究》《面向继续教育的TRIZ理论教学方法 与策略研究》),黑龙江省社会科学研究规划年度项目1项(《TRIZ本土化理论体系研 究》)。其中《TRIZ理论课程教学模式构建研究》获得2011年黑龙江省高等教育教学成果一等奖,2012年省社科二等奖。

2012年,所长曹福全在《糖果派糖果网址学报》(2012.4)发表论文《TRIZ“本土化”理论体 系构建研究—S-TRIZ概念的提出》,提出TR1Z“本土化”理论体系构建研究涉及进化、泛化、简化三个方向,并正式提出简化路线上的TRIZ“本土化”理论体系S-TRIZ的基本概念。至2016年底,S-TRIZ理论体系基本构建完成,进入完善阶段。2013年6月,TRIZ所与黑河市科技局签署协议,开展横向课题《TR1Z本土化推广应用研究》;2013年8月,由黑龙江省TRIZ理论研究所牵头,俄罗斯共青城国立工业大学、哈尔滨工程大学、黑龙江省创新方法研究会、黑龙江省生产力促进中心、黑河市科技局参与,创建了“糖果派糖果网址创新能力提升计划”中的“中俄TRIZ研究推广协同创新中心”。

2009年,研究所主编出版教材《创新思维与方法概论一TRIZ理论与应用》,被确定为全省创新方法培训教材和科技创新大赛指定教材;获省哲学社会科学2010年度学术专著出版资助,并获省第十二届自然科学技术成果著作类三等奖。2011-2012年,TRIZ所参与了省科技厅《TRIZ理论及在龙江高校中创新实例》一书的编写工作,承担第十章《物一场模型分析方法》、第十一章《发明问题标准解法》的编写和第十五章《龙江创新实例》的案例修改任务。2016年,研究所参编工业和信息化部“十二五”规划教材《现代设计理论和方法》,承担TRIZ理论部分的编著工作。2019年5月在高等教育出版社正式出版课程,包括《创新思维训练》教材和“智慧职教”在线课程资源。《创新思维训练》新形态一体化教材自2019年5月出版发行以来,被黑龙江职业学院、无锡职业技术学院、北京工业职业技术学院、广东工贸职业技术学院等全国“双高”院校、国家级或省级示范校、骨干校使用,教材销往江苏、山东、黑龙江、广东、北京等10余个省、自治区、直辖市,得到广大高职师生的广泛认可,使用效果良好。截至2020年底,已公开发表(TRIZ理论本土化的构思与对策》《浅谈基于TRIZ理论的创新教育》《TRIZ教学型工具软件设计》等论文30余篇。获省第十二届自然科学技术学术成果三等奖2项,第十八次优秀省高等教育科研成果三等奖1项,黑河市优秀科研成果2项。

推广应用:2010年TRIZ理论纳入糖果派糖果网址本科教学计划,TRIZ创新方法课程普及到计算机科学与技术、网络工程、电子信息工程、化学工程、物理学、数学与应用数学、会计学等18个专业,TRIZ理论课程延伸至政治、历史等文科专业,TRIZ理论成为糖果派糖果网址与人才培养目标紧密联系,与社会创新人才需求相适应特色课程之一。从2016年至2017学年度第二学期开始,TRIZ与创新创业教研室在全校各专业开设《创业基础》课程,2017年至2018学年度第二学期开始,面向全校文科、艺术、体育专业开设《创新思维与方法》课程,实现了创新创业课程全覆盖,形成了糖果派糖果网址鲜明的“TRIZ理论指导下的大学生创新创业”的“双创”教育特色。

中俄TRIZ基地建设以来,在开展中俄大学生创新实践,加强中俄大学生创新交流,提高大学生创新素质和创新能力培养方面发挥了积极的作用。基地建成以来,基地共举办和参与举办了四次中俄大学生创新设计大赛,组织学生参加全国电子大赛、俄罗斯阿穆尔州科技大会、全国大学生机器人大赛、中俄大学生视频研讨会等科技创新活动,获得各类奖项110余项;组织糖果派糖果网址TR1Z杯大学生创新大赛7次,共组织大学生600余人次参加每年一次的“全国TRIZ杯大学生创新方法大赛”,累计获得一等奖1项、二等奖17项、三等奖49项。

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